El video y la educación

El video y la educación

Ed-puzzle que consiste en personalización de videos educativos. Esta plataforma surgió hace tres años en el instituto Eugeni d’Ors de Badalona, de las manos del profesor Quim Sabrià el cual quería implementar un modelo de clase más práctico, basado en el aprendizaje/estudio de la materia en casa a través de videos interactivos para luego proceder a comentarlos en clase. En el momento que quiso ponerse en marcha, se dio cuenta que las herramientas de las que disponía en el mercado en ese momento eran muy limitadas, de esta manera acudió a sus amigos, Santi Herrero, Jordi González y Xavi vergés, los tres ingenieros de telecomunicaciones. Para crear una herramienta que permita editar los vídeos con sencillez, poder comentarlos tanto de forma escrita como con notas de voz y compartir el resultado con la comunidad de profesores. Seguidamente presentaron el proyecto a la aceleradora de start-up imagine K12, presente en el sector de la educación en Sillicon Valley. La aceleradora les aceptó la propuesta y el “equipo” se desplazó hasta Silicon Valley para lanzar al mercado la plataforma y idear su plan de negocio; gratuito para alumnos y profesores y de pago para las escuelas que contraten el servicio. En 2013 empezaron a implementar la plataforma en escuelas Californianas y al cabo de un año regresaron a Barcelona. El fundador asegura que 1 de cada 4 escuelas en EEUU usan Ed-Puzzle y que en España el 2%. En total mas de 8 millones de estudiantes de 150 países utilizan la plataforma. El objetivo de la plataforma es convertirse en el YouTube de la educación, donde los profesores de todo el mundo compartan sus vídeos editados y los alumnos puedan acceder a ellos. ¿No sería perfecto que cada alumno elija al profesor que mas le guste y le convenga para la materia que este estudiando en ese momento y que de esta manera tenga mas ganas de aprender y de seguir investigando en ese campo? Os explico esto, porque me parece un ejemplo perfecto de lo que se puede conseguir trabajando en equipo rodeado de gente capacitada y que lucha por un objetivo común que motiva a todos por igual. En el mundo que vivimos hoy los jóvenes no tienen ganas de estudiar, estudian porque se da por entendido que es necesario, pero la mayoría “estudia por estudiar,” hemos de conseguir alguna manera de transmitir a los jóvenes los beneficios de lo que decidan aprender, de esta manera ellos sacaran mas provecho y el profesor se sentirá mas cómodo impartiendo las clases. Pregunta de auto-reflexión: ¿No sería mas productivo que los estudiantes encontraran ya una motivación a la hora de estudiar, y que le sacaran verdadero partido a lo que estudian día a día en vez de “vomitarlo” en el examen y olvidarse al día siguiente?]]>

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